Торговый зал был очищен от людей опасаясь что рухнет потолок речевая ошибка

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Найдите речевые ошибки в данных предложениях?,
относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым
знаниям учеников 5 — 9 классов. Для получения дополнительной информации
найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой
системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и
задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям.
Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы
помогут найти нужную информацию.

Исправьте ошибки в образовании и употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.

Исправьте ошибки в образовании и употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.

1. Вспомня решение совета, я предвидел долговременное заключение в тюремных стенах. 2. Прочитав вторично рукопись, мне думается, что она нуждается в серьезной доработке. 3. Так, готовясь к походу, проходили дни. 4. Кто-то прислушивался, притаясь изнутри и приложа ухо к двери. 5. Собравшись на праздник, не забудьте купить бенгальские огни. 6. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 7. Будучи председателем комиссии, мне пришлось принимать экзамены у абитуриентов в течение двух месяцев. 8. И только присмотрясь внимательно, замечаешь в серых глазах мягкое, спокойное упрямство. 9. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого. 10. Заметя, что хозяйка внимательно прислушивается к его словам, он почувствовал себя просто и свободно. 11. Употребляя существительные в различном роде, меняется смысл. 12. «Этак и я могу…» – прибавил он хриплым голосом, уткнув лицо вперед и растопыря пальцы. 13. Определив эти величины из астрономических и геодезических наблюдений, на основе формул выводится сжатие Земли. 14. Придавая большое значение методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов.

Вспомнив решение совета, я предвидел долговременное заключение в тюремных стенах. 2. Прочитав вторично рукопись, я подумал, что она нуждается в серьезной доработке. 3. Так, пока мы готовились к походу, проходили дни. 4. Кто-то прислушивался, притаившись изнутри и приложив ухо к двери. 5. Собираясь на праздник, не забудьте купить бенгальские огни. 6. Торговый зал был очищен от людей, так как опасались, что рухнет потолок. 7. Будучи председателем комиссии, я принимал экзамены у абитуриентов в течение двух месяцев. 8. И только присмотревшись внимательно, замечаешь в серых глазах мягкое, спокойное упрямство. 9 Когда . выяснили, что объем производства уменьшился, у нас возник вопрос о причине этого. 10. Заметив, что хозяйка внимательно прислушивается к его словам, он почувствовал себя просто и свободно. 11. Если употребить существительные в различном роде, меняется смысл. 12. «Этак и я могу… » – прибавил он хриплым голосом, уткнув лицо вперед и растопырив пальцы. 13. Определив эти величины из астрономических и геодезических наблюдений, мы на основе формул выводим сжатие Земли. 14. Придавая большое значение методологии исследования, мы выполнили ряд экспериментов.

Неправильное употребление причастного и деепричастного оборота

Деепричие и причастие – довольно сложные части речи, при употреблении которых допускается немало ошибок. В статье подробно описаны наиболее распространенные ошибки при употреблении причастного и деепричастного оборотов с примерами, приведены способы определения причастного или деепричастного оборота в предложении.

Ошибки в употреблении деепричастных оборотов

Деепричастный оборот – речевая конструкция, выраженная деепричастием с зависимыми словами, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопросы – Что делая? Что сделав? Как? В предложении выступает обособленным обстоятельством и выделяется запятыми.

К наиболее частым ошибкам употреблении деепричастного оборота в предложении относятся:

• Действие, названное деепричастием, и действие, названное глаголом, относятся к разным субъектам действия.

Неправильное употребление причастных оборотов

Причастный оборот – речевая конструкция, выраженная причастием с зависимыми словами, которая называет признак предмета по действию и отвечает на вопросы – Какой? Какая? Какое? Какие? В предложении выступает обособленным определением и выделяется запятыми.

К наиболее частым ошибкам при употреблении причастных оборотов относятся:

которые читают вместе с этой

• Неверное согласование причастия с определяемым словом.

Определяемое слово может стоять только перед или после причастного оборота, а не внутри.

Как определить, какой оборот употребляется в предложении?

Случаи неправильного употребления причастных и деепричастных оборотов в русском языке обычно связаны с тем, что школьники путают эти речевые конструкции. Чтобы определить, используется в предложении деепричастный или причастный оборот, необходимо выделить его грамматические и синтаксические признаки:

• Найти причастие или деепричастие;
• Поставить к обороту вопрос ( Что делая? Что сделав? или Какой? Какая? Какое? Какие?);
• Определить лексическое значение оборота (действие или признак);
• Определить синтаксическую роль оборота (обстоятельство или определение).

Ошибки при использовании деепричастного оборота

Поскольку деепричастие – книжная форма, то её употребление часто вызывает затруднения.

Следует помнить, что действие, выражаемое деепричастием, может относиться только к действующему подлежащему. Действующее лицо должно быть одно и то же – и для глагола, и для деепричастия; оба действия должны происходить в одно время.
Попрощавшись с друзьями, один из них сообщает мне важную новость (я прощался, а сообщает кто-то другой; попрощавшись — деепричастие СВ, то есть действие от глагола СВ «попрощался» в прош. вр., друг «сообщает» — глагол в наст. вр.). Исправление: Когда я прощался с друзьями, один из них сообщил мне важную новость.

— Именно потому, что действие деепричастия относится к подлежащему, деепричастия не могут использоваться в безличных предложениях, то есть там, где нет действующего субъекта, выраженного формой именительного падежа. Ошибка: Выпив крепкого кофе, мне не спалось. Исправление: Из-за выпитого крепкого кофе мне не спалось.

— По указанной выше причине не допускается использование деепричастия в пассивных (страдательных) конструкциях, то есть в тех предложениях, где подлежащее указывает не на реальный субъект (он обычно выражен дополнением в творительном падеже), а объект действия. Ошибка: Предупреждая образование пробки из-за снегопада, дорога очищается спецтехникой. Исправление: Предупреждая образование пробки из-за снегопада, спецтехника очищает дорогу.

— При употреблении деепричастия совершенного и несовершенного вида следует учитывать порядок слов и другие факторы. Деепричастие совершенного вида указывает на действие, предшествующее действию, выраженному глаголом-сказуемым: Пример: Поставив укол, медсестра дезинфицирует место инъекции. (Порядок действий не соответствует фактическому). Исправление: Ставя укол, медсестра дезинфицирует место инъекции. Деепричастие несовершенного вида обычно используется в том случае, если действие, выраженное деепричастием, совпадает по времени с действием, выраженным глаголом-сказуемым.

Не рекомендуется употребление деепричастий в предложениях, где глагол-сказуемое стоит в форме будущего времени. Ошибка: Увидев расставленные по полкам книги, читатель быстро найдет нужную. Исправление: Когда читатель увидит расставленные по полкам книги, он быстро найдет нужную.

— Деепричастия обычно не могут сочетаться в качестве однородных членов с другими обстоятельствами или со сказуемым. В настоящее время грамматически некорректными будут предложения, которые можно встретить в литературе XIX века: Кавалергарды скакали, но ещё удерживая лошадей (Л. Толстой).

1. Подъехав к пристани, парохода уже не было видно.

(неверное употребление деепричастного оборота:
деепричастие не обозначает добавочного действия к основному, выраженному
глаголом).

Когда подъехали к пристани, парохода уже не было видно.

2. О всех достоинствах этой киноленты не отметишь. 

(неверное употребление формы дополнения).

Всех достоинств этой киноленты не отметишь.

3. В психолого­педагогической конференции приняли
участие первокурсники и студенты. 

(первокурсники входит в понятие студентов – невозможно
употребить как однородные).

В психолого­педагогической конференции приняли участие
студенты, в том числе первокурсники.

4. Особое чувство привета пострадавшие от наводнения
крестьяне выразили самоотверженно спасавшим их имущество пограничникам.
(лексическая ошибка, неверный подбор слова)

Особое чувство блаодарности пострадавшие от наводнения
крестьяне выразили самоотверженно спасавшим их имущество пограничникам.

5. Принятая программа на конференции успешно
выполнена.

(разбит причастный оборот, возникает смысловая двоякость)

Программа, принятая на конференции, успешно выполнена.

6. Большой театр отправил его на пенсию, где он больше
не танцевал.

(ошибка в употреблении местоимений, возникает двоякий
смысл)

Большой театр, где он больше не танцевал, отправил его
на пенсию.

7. Есть проблемы именно о том, чтобы о нас узнали на
мировом рынке.

(неверно подобран предлог)

Есть проблемы именно В том, чтобы о нас узнали на
мировом рынке.

8. Завтра заявим о тех решениях, которые к вам на ум
пришли сегодня.

(лишний предлог, неверное построение)

Завтра заявим о тех решениях, что сегодня пришли вам на ум.

9. Мы не хотим тормозить переговоров. 

(неверная форма
прямого дополнения)

Мы не хотим тормозить переговорЫ.

10. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что
рухнет потолок.

(неверное употребление деепричастного оборота:
добавочное действие не относится к основному)

Торговый зал был очищен от людей из-за опасений, что
рухнет потолок.

Согласуйте определения с определяемыми словами, допишите окончания.
1. Загоревш(ие). и окрепш(ие) брат и сестра вернулись из деревни. 2. Он с гордостью говорил об успехах сво(его) сына и дочери. 3. Раставрированн(ый) музей и галерея открыты для посетителей. 4. Языков(ая) краткость и точность – вот на чем основывается мастерство писателя. 5. Наш(а) наука и культура нуждаются в государственной поддержке. 6. Экспонаты были размещены в больш(ом) зале и коридоре. 7. Проводился конкурс на решение шахматн(ого) этюда и задачи. 8. Пушист(ая) верба и черемуха встречают нас на краю деревни.

Задание 46. Внесите исправления в данные предложения, объясните причины возникновения ошибок.
1. Он думал, что, изменив место жительства, у него изменится и образ жизни.
Мой вариант: Он думал, что, когда он изменит место жительства, у него изменится и образ жизни.
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам
2. Даже сейчас, перечитывая старые письма, на глазах наворачиваются слезы.
Мой вариант: Даже сейчас, когда я перечитываю старые письма, на глазах наворачиваются слезы
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам
3. И даже сейчас, находясь в болезненном состоянии, Евгению не отказывает его сила воли.
Мой вариант: И даже сейчас,несмотря на, болезненное состояние, Евгению не отказывает его сила воли.
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот в безличном предложении, имеющем логическое подлежащее
4. Объяснение этих явлений может быть найдено, взяв в качестве иллюстрации последние события.
Мой вариант: Объяснение этих явлений может быть найдено, если взять в качестве иллюстрации последние события.
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если предложение выражено страдательной конструкцией, потому что производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают
5. Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции.
Мой вариант: Поднятие цен на машины и топливо, прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции.
Обоснование: ???
6. Придавая большое значение методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов.
Мой вариант: Ряд экспериментов был выполнен, учитывая большое значение методологии исследования
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам
7. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность.
Мой вариант: При изучении процесса разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность.
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам
8. Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, предлагается следующее.
Мой вариант: После рассмотрения функциональных характеристик структур муниципалитета, предлагается следующее.
Обоснование: ???
9. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок.
Мой вариант:Торговый зал был очищен от людей, из-за возможного обрушения потолка
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот в безличном предложении, имеющем логическое подлежащее
10. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке.
Мой вариант: После повторного прочтения рукописи, мне думается, она нуждается в серьезной доработке
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам
11. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности.
Мой вариант: При применении той или иной формы организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности.
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот если если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам
12. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого.
Мой вариант: Выяснилось, что объем производства уменьшился,после чего возникает вопрос о причине этого.
Обоснование: Нельзя употреблять деепричастный оборот в безличном предложении, имеющем логическое подлежащее